Учащиеся 1-х классов приняли участие в викторине «Беларусь - моя Родина», в ходе которой ребята получили не только позитивные эмоции, но и углубили знания о родном крае, испытали чувство гордости за свою страну. Участники с удовольствием выполняли различные задания, успешно "прошли" все туры викторины и получили символические подарки - сувенирные брелоки с символами Республики Беларусь.
Среди учащихся 2-х классов была проведена игровая программа «Октябрята - дружные ребята», во время проведения которой, дети ознакомились с законами и символами октябрят, а также поучаствовали в викторине и конкурсах, целью которых было сплочение ребят и взаимовыручка.
На параллели 3-х классов прошла квест-игра «По памятным местам Беларуси», в ходе которой учащиеся узнали о богатом культурном наследии Беларуси, познакомились с интересными и удивительными местами нашей Родины, а также поделились своими воспоминаниями о путешествиях с родными по городам нашей страны.
Для учащихся 4-х классов состоялась экскурсия «По тропинкам Малой Родины. Беларусь Героическая». Ребята посетили одно из самых знаковых мест города, посвящённое памяти героев Великой Отечественной войны. Экскурсия была интересной и познавательной, ребята не только с пользой провели время, но и отдохнули.
Среди учащихся 5-х классов была проведена краеведческая викторина «Знаешь ли ты свой город», в ходе которой ребята закрепили знания о родном городе, о его символике, посмотрели видеоролик, а также поговорили о достопримечательностях нашего города. Бобрёнок Фима провел экскурсию по улицам города и подготовил интересные вопросы, на которые ребята ответили с большим удовольствием.
На параллели 7-х классов была проведена игра-викторина «Я землёй своих предков горжусь, Беларусь!» Отвечая на вопросы игры-викторины, ребята не только продемонстрировали свои знания в области культуры, истории, литературы, но также узнали много нового и интересного, что должен знать каждый белорус.
Для учащихся 9-х классов был организован просмотр и обсуждение видео презентации «Нам есть, чем гордиться», что способствовало формированию у учащихся правильного ориентира на достойное будущее своей жизни и жизни нашей страны.